EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

Técnica de la Rejilla En esta nueva entrada se hablará de la Técnica de Rejilla, exponiendo imágenes de varias para mejorar así su entendimiento.   Esta es una técnica subjetiva que intenta comprender el mundo de la persona a la que se aplica, esta idea entra dentro del modelo Constructivista el cual no defiende la existencia de una única verdad, sino la existencia de diferentes verdades perspectivas. Por lo que es muy útil utilizarla cuando al paciente le cuesta externalizar. Es una técnica semiestructurada y tiene una perspectiva “laica” (Hampson,1982), lo que significa que se centra en los constructores personales del entrevistado y no en los teóricos del entrevistador. Al igual que la técnica de la flecha descendente y el escalamiento, busca conocer el sistema de creencia de la persona y su organización. Siguiendo la idea de Kelly (1998) el cual afirma que los seres humanos hacemos hipótesis sobre nosotros mismos, sobre los otros, sobre el entorno, etc… En definitiva, sobre mundo

  COMPARACIÓN ENTRE LA EVALUACIÓN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y FORENSE En esta entrada, se explicará de forma general las similitudes y diferencias que podemos encontrar entre la evaluación psicológica clínica y forense.  La evaluación psicológica clínica y forense comparten el interés en evaluar el estado mental, pero difieren en objetivos y contextos. Mientras la clínica busca intervención terapéutica, la forense analiza implicaciones jurídicas. Aunque comparten herramientas como autoinformes y entrevistas, la evaluación forense enfrenta desafíos únicos, como la falta de colaboración y la manipulación de información. En lo forense, se extiende a casos penales donde dictámenes periciales impactan en imputabilidad y decisiones judiciales. A diferencia de la clínica, la forense se centra en aspectos descriptivos y funcionales de la psicopatología vinculados a lo jurídico. Es crucial establecer estándares globales para la evaluación forense. Esta evaluación difiere al ser temporalmente limit

 EJEMPLO DE APLICACIÓN DE MODELO COGNITIVO - CONDUCTUAL A PACIENTE CON MIGRAÑA En esta entrada veréis cómo se realiza el tratamiento de la migraña a través de terapia cognitivo - conductual. Lo primero de todo, es que la terapia cognitivo - conductual es un tipo de terapia psicológica donde se realizan sesiones para ayudar a pacientes a tomar conciencia de sus pensamiento negativos para así sobrellevar mejor situaciones sobre exigentes. Aquí, exponemos un ejemplo de una paciente que padece migraña desde hace casi 2 años. La paciente es una mujer de 53 años que lleva experimentando migrañas alrededor de dos años. La primera crisis fue causada por la organización de un evento importante, debido a una semana llena de estrés y contratiempos. Finalmente no pudo acudir al mismo debido a un ataque de migraña, lo cual en su momento no sabía que tenía. Fue a urgencias, y ha visitado a numerosos médicos. Ha probado a tomar distintos medicamentos, siendo el más efectivo el Rizatriptan, el cual le

 ¿Qué es el sesgo Confirmatorio ? ¿Por qué y cuándo se da? ¿Se puede combatir? ¿Cómo se descubrió? A lo largo de la asignatura, hemos visto cómo distintas diversidades pueden afectar a la hora de la evaluación psicológica; uno de los procesos más comunes involucrados en una mala gestión de esta, es el Sesgo Confirmatorio.  Todas estas respuestas y más, clickando en este enlace  de esta presentación.

Profundizando en la prueba proyectiva TAT (Test de apercepción temática) Entrada individual - Guillermo Serna Rivas  ¿Estás interesado en aprender sobre que es el TAT, como se aplica y mucho más? Aquí tienes un breve video con el que vas a adquirir nuevos y fascinantes conocimientos. https://uloyola-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/gsernarivas_al_uloyola_es/ERApQ9B-NepGoO4ymPh9V4ABZ77ADqajB2Wx2DMGLpVAlw?nav=eyJyZWZlcnJhbEluZm8iOnsicmVmZXJyYWxBcHAiOiJPbmVEcml2ZUZvckJ1c2luZXNzIiwicmVmZXJyYWxBcHBQbGF0Zm9ybSI6IldlYiIsInJlZmVycmFsTW9kZSI6InZpZXciLCJyZWZlcnJhbFZpZXciOiJNeUZpbGVzTGlua0RpcmVjdCJ9fQ&e=b7h1GP Referencias:  Berman, M. I., & Song, S. L. (2013). Assessment of personality in counseling settings. Murray, H. (1988). Test de apercepción temática. Bogotá: Edición cultural.

TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN VERBAL  DURANTE LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA Beatriz Luque Garrido- Campus de Córdoba Como profesionales de la salud mental la entrevista psicológica, es una de los instrumentos que más utilizamos ya que nos permite una evaluación más amplia y profunda de la personalidad del entrevistado. La entrevista psicológica es un proceso de comunicación que se realiza normalmente entre dos personas; en este proceso el entrevistador obtiene información del entrevistado de forma directa. Si se generalizara una entrevista sería una conversación entre dos personas por el mero hecho de comunicarse, en cuya acción la una obtendría información de la otra y viceversa. En tal caso los roles de entrevistador / entrevistado irían cambiando a lo largo de la conversación.  La entrevista no se considera una conversación normal, sino una conversación formal, con una intencionalidad, que lleva implícitos unos objetivos englobados en una investigación.  Lo particular de esta relación reside